Las demandas y expectativas de los individuos y de la sociedad plantean tanto un tipo de formación docente vinculada a contenidos científicos específicos y especializados del área disciplinar a la que el docente pertenece, como también una formación polivalente, flexible y centrada en la capacidad de adaptación a situaciones diversas y a la resolución de problemas.

En el presente escrito su busca articular:

• La Formación como eje fundamental en la construcción de un perfil profesional docente.

• La Reforma Integral de la Educación Media Superior y el Diseño Curricular basado en Competencias.

• La importancia de la formación docente en el contexto de la RIEMS.