La presente investigación se realizó con el propósito de dar a conocer los aspectos ortográficos de alumnos de
escuela secundaria utilizando la metodología hermenéutica a través de encuestas. Ante este escenario, se presentan estrategias sencillas para mejorar estos aspectos; por lo que no solo servirá a alumnos de secundaria, sino a cualquier persona, ya que la buena escritura es necesaria en cualquier ámbito.

Palabras clave: Ortografía, nivel medio, nivel secundaria, hermenéutica.