De manera inicial plantemos cuatro cuestionamientos medulares para éste itinerario prospectivo, el primero de ellos sobre ¿Cuáles son las nuevas herramientas y plataformas de instrumentación?.

También cuestionamos acerca de ¿Cuáles son los nuevos artefactos y sistemas tecnológicos que pueden cambiar las formas de aprendizaje?, de la misma forma sobre ¿Cuál es la tendencia de la educación mediada por tecnología? y ¿De qué manera la tecnología innovará la educación?.